jan /11
A l'école privée Webb de Knoxville dans le Tennessee, l'iPad a été choisi parmi plusieurs autres tablettes, netbooks et ordinateurs portables pour chapeauter les élèves. Finalement la tablette d'Apple aurait été retenue par l'administration grâce à son format et à l'appui de l'App Store. Tous les élèves (de 9 à 18 ans) et leurs professeurs devront en effet et ce à partir d'août 2011, soit en acheter une ou la louer pour 20$ par mois.
L'objectif premier de cette démarche est de remplacer les manuels scolaires et vise à évaluer les possibilités ouvertes par l'utilisation de l'iPad comme médium interactif entre l'étudiant et son enseignement.
Faire travailler des élèves sur un iPad ne peut pas faire du tort, bien entendu, mais dans le cas présent ce sont les parents qui devront sortir leur portefeuille. Mais en même temps, certains se diront "quand on place son enfant dans une école privée...".
Pourquoi pas ..
YEAAAAH ! On s’inscrit ou !?
Good idea !Perfect pour Apple ! Steve Jobs paye son Jack alors !
Apple est déjà fort présent dans les écoles et université américaine…
(Je sais pas si le problème exite au USA comme en France) Mais c’est bien pour les enfants qui n’auront plus mal avec des sac trop lourd.
Moins bien car un livre c’est quand même bien pratique pour comparer plusieurs page rapidement… Ou faire autres choses planquer derrière…
Ce serait cool au collège vu le poids du sac à dos !
Vu que l’on a 10 ans de retard avec les tableaux numériques plus les coupes budgétaires, on est pas prêt de voir les iPads en classe…
Par contre dans le privé pourquoi pas. Comment creuser un peu plus le fossé…
Ils se planquerons derrière leur iPad pour jouer avec leur iPhone ! Plus sérieusement le futur et en marche et c’est une bonne chose car moin rébarbatif que tous ces classeur et gros bouquins a transporter !
20 euro par mois génial trop fort c ricain
Je m’en sert tout le temps pour montrer des documents à mes élèves. Par contre, que les élèves puissent en avoir une… On passe de l’éducatif au ludique en une fraction de seconde. Je voie la galère gros comme une maison.
Même avis qu’Adn… Et puis faut peut-être arrêter de mettre des écrans partout, bonjour la fatigue oculaire..
Dis-moi, adn… Tu n’es pas prof de français, j’espère ?
et sinon apprendre à écrire sans correction auto de l’othographe ca leur sert à rien aux gamins ?
la technologie c’est formidable tant que cela reste un outil au service de l’humain,
dans le cas présent, les avantages sont balayés par un ensemble de points négatifs (ecriture, censure d’apple, techno dépendance…) dont nous connaissons les dangers et surtout les dérives.
si effectivement il n’est pas tres interressant de savoir combien font 36584 x 45871, savoir comment obtenir le résultat par ses propres moyens est plutot bénéfique, ca structure la pensée entre autre.
mais penser n’est peut etre pas un objectif dans une société ou il faut avant tout consommer.
en tout cas foutre son gamin dans un institut privé pour en faire une bonne vache à lait docile ca donne pas envie
La fatigue oculaire existe aussi sur papier ! Lire est fatiguant et nécéssite de bonnes conditions d’éclairage et d’installation. Pour l’iPad la fatigue vient de la luminosité de l’écran qu’il faut adapter en fonction de l’endroit. Et pour la lecture d’un livre, pensez au mode sépia, c’est plus confortable. De plus les écrans seront de plus en plus performants et au final nous réduirons l’impact de l’industrie du papier sur l’environnement, surtout de l’eau…
Le iPad bloque tous divertissements tant que les devoirs ne sont pas fait !
@zozo Il n’est pas question de coller un iPad aux enfants dès la maternelle!
Il faut utiliser ce type de technologie pour permettre l’accès aux connaissances aux plus grands nombre. Mais de grâce, épargnez-nous le laïus sur la censure et le consumérisme! Une société sans excès, ni dérives n’existe pas, ou alors c’est une dictature! Personne ne m’a forcé à posséder un iPad, et j’ai longtemps hésité. Comme pour toute chose, attention à l’abus, à consommer avec modération, et c’est parfois difficile!
idrobux, l’orthographes ne s’apprends pas en maternelle, donc mon intervention ne concerne meme pas les moins de 6 ans, mais bel et bien la tranche 6 – 16 ans, période extremement importante dans le developpement mental et psychologique de l’être humain.
par ailleurs on apprend pas à calculer avec une calculatrice, mais avec sa matière grise qui ne se developpe qu’avec un entrainement régulier,
enfin (et ca n’a certainement pas changé non plus) les dictées se font au moins jusqu’en 4 ème,
je suis parfaitement content avec mon ipad et ce que je peux faire avec. on ne m’a pas forcé à en avoir un non plus, sauf que pour les gamins on ne leur en done pas le choix, ils seront certainement très content avec, maintenant le but de l’education nationale et de l’école n’est pas de se faire plaisir mais d’apprendre et de structurer son sens critique, ce qui passe aussi par des processus certes rébarbatif mais surtout nécéssaires.
si il est vrai que l’ipad peut etre un merveilleux outils ludique, il ne faut pas oublier non plus d’apprendre a nos bambins les bases.
une société dont les individus ne savent plus écrire manuellement est uné société qui disparaitra à la premiere éruption solaire venue,
une société toute informatisée peut perdre tous son savoir accumulé en quelque millénaires en a peine 8 mn.
par ailleurs on peut retrouver une tablette d’argile et les infos qui sont dessus meme apres 5000 ans, pas sur que dans 5000 ans un ipad fossilisé puisse nous apprendre quoi que se soit de nos ancetres.
pour finir, l’ipad est certe merveilleux mais c’est surtout un player, et aucune des applis dite de « productivité » n’a pour vocation de remplacer ceux trouvés sur une station de travail.
@ zozo
Ton argumentation me laisse perplexe… Je n’ai jamais dit de ne plus apprendre à écrire et à calculer aux enfants, mais prendre ces appareils comme des outils ni plus, ni moins. Je n’ai pas tes connaissances sur les éruptions solaire et autre, mais ton exemple sur les tablettes d’argile conforte mon point de vue, à savoir qu’elles sont électroniques aujourd’hui.
Après l’argile, il y a eu le papyrus, le parchemin et le papier. Combien de documents détruits, perdus depuis? Combien de documents sauvés grâce à la numérisation?
Avant la PAO, on utilisait des bancs de repro, des Letraset, de la colle des ciseaux, on scannais les ektas… Tout ça c’est fini!
C’est juste ce qu’on appelle le progrès…
Les futures stations de travail seront tactiles, vocales et optiques.
actu!padd obligatoire en Bretagne!