jan /11
Aujourd'hui nous inaugurons une nouvelle rubrique sur iPadd.fr avec les "Dix questions à…". Différents acteurs de la scène iPad interviendront dans nos colonnes pour nous expliciter leurs projets, les difficultés de développements qu'ils rencontrent au quotidien, donner quelques mots sur leur relation avec Apple et plus. Pour ouvrir ce premier numéro de "Dix questions à…", c'est Pierre développeur de 
Dictée Muette Montessori HD - Apprends l'orthographe avec un alphabet mobile amusant ! (2,99€ - 15.5 Mo) qui a gentiment répondu à nos interrogations.
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Bonjour Pierre, pourriez-vous vous présenter à nos lecteurs ?
J'ai 39 ans, j'ai commencé à programmer il y a 25 ans sur Apple IIe et j'ai gagné mes premiers dollars en programmant des shareware sur Apple IIGS - l'époque des disquettes ! Depuis ce temps là, j'ai fait de longues études en informatique (j'ai un doctorat dans ce domaine) et je me suis spécialisé dans le design des interfaces utilisateurs. Aujourd'hui je me consacre à plein temps aux applications iOS. Je suis un touche-à-tout, et je fais aussi du graphisme et du marketing. Je suis également l'heureux père de deux charmantes filles de 4 et 8 ans.
Comment avez-vous débuté le développement sur les plateformes iOS ?
A la sortie de l'iPhone, j'ai voulu me lancer dans l'aventure mais j'ai finalement rejoint un autre projet séduisant qui s'est terminé en février 2010, juste à temps pour la sortie de l'iPad. J'ai alors décidé de créer des applications éducatives car l'iPad me semblait idéal pour cette utilisation et, de plus, cela me donnait l'occasion de travailler avec ma femme et mes enfants.
Qu'est-ce qui vous a séduit avec l'iPad (de l'annonce à aujourd'hui) ?
L'innovation. C'est mine de rien un grand changement pour les raisons dont tout le monde a parlé (poids, autonomie, ergonomie de l'interface tactile, ...). On sentait déjà bien cette puissance avec l'iPhone, mais avec l'iPad on est entré dans une autre dimension. Il s'est introduit dans tous les recoins de la maison, ce qu'un Mac ou un PC avait du mal à faire, ce n'est plus le téléphone de papa ou de maman, c'est facile d'accès pour toute la famille, et il est toujours là prêt à rendre service. Professionnellement, j'étais vraiment intéressé par le design des interfaces utilisateurs tactiles sur un écran de 10 pouces.
Question difficile, parmi l'ensemble de vos applications, laquelle tenez-vous le plus à cœur et pourquoi ?
J'ai une préférence pour 
Dictée Muette Montessori HD car c'est l'application à laquelle ma famille a le plus contribué : ma femme a enregistré la voix, le design et l'ergonomie ont été validés par mes enfants. De plus, comme je partais d'une base déjà existante (la version anglaise), j'ai pu travailler en détail certains points qui me tenaient à coeur (comme les lettres cursives et le classement des mots).
Où en est votre activité aujourd'hui ?
Elle décolle ! Ma première application sérieuse (en anglais) est sortie en août dernier, et depuis j'ai fait au moins 5 mises à jour à partir du retour des utilisateurs et des journalistes, réalisé une version française, et passé beaucoup de temps pour faire connaître l'application et faire reconnaître sa valeur. Cela demande beaucoup de travail mais le résultat est que les ventes sont de plus en plus satisfaisantes.
Question délicate, arrivez-vous à vivre de cette activité ?
Si tout va bien, dans 1 ou 2 mois, je devrais faire vivre ma famille avec cette activité en grande partie grâce à la version anglaise qui se vend très bien aux Etats-Unis (encore un peu de travail pour se faire connaître en France !).
Quels sont vos futurs projets iOS et en particulier ceux destinés à l'iPad ?
Je suis en train de designer une nouvelle application éducative pour iPad et iPhone qui devrait sortir dans 3 mois j'espère, si le marketing ne me prend pas trop de temps !
Qu'attendez-vous de l'iPad dans le futur (évolutions, publics ciblés, etc.) ?
J'aimerais bien un iPad à 99 euros pour que tout le monde puisse acheter mes applications 
Plus sérieusement, j'espère que les initiatives d'utilisation d'iPad au sein des écoles vont se multiplier et qu'Apple va favoriser ce mouvement en proposant des tarifs attractifs pour l'éducation. J'ai la ferme la conviction que les jeux éducatifs peuvent vraiment aider les enfants dans leurs apprentissages et que l'iPad est vraiment idéal pour cela (c'est du moins ce que je constate avec mes enfants).
Pour vous, l'iPad a t-il trouvé une utilisation quotidienne outre le développement ?
Bien sûr ! Comme tous les possesseurs d'iPad, je l'utilise très souvent en dehors du travail et ma famille aussi.
Pour finir, quelles sont les applications que vous utilisez le plus sur votre tablette ?
Safari, bien sur, pour le surf et la lecture des mails (gmail). Pulse pour les news. Sinon je regarde aussi des vidéos, joue à des jeux avec mes filles (de Pinball HD à Fruit Ninja HD) et à des applications éducatives rigolotes (comme Moozart). Dernièrement j'ai bien aimé Project le magazine en anglais produit spécialement pour l'iPad.
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Merci à Pierre d'avoir pris un peu de son temps pour répondre à nos dix questions. Nous espérons que ce type d'article vous aura plu. De notre côté, nous projetons d'en publier de nouveaux au fil des semaines, en se basant sur cette même trame de questions. Justement, n'hésitez pas à nous faire part de vos interrogations, nous les sélectionnerons peut-être pour d'autres interviews.
C’est rigolo,
je viens d’acheter son application « dictée muette » pour iPad ce weekend pour ma fille de 4 ans.
Sinon, bonne idée ce genre d’articles, vous pouvez continuez comme ça sur ipadd.fr ^^
J’avais piraté la version Anglaise pour ma fille qui aimait bien et du coup je pense acheter la version francaise, car il faut soutenir les bons petits gars qui se lance et qui crée des choses interessante.
Sans cet article, je pense que j’aurai également piraté la version francaise.
Bonne rubrique, c’est très intéressant.
En ce qui me concerne, j’en redemande encore des articles comme ça !!! Très intéressant merci !!!
(Pierre Abel de l’Escapadou)
. Et c’est surtout vrai dans le catégorie « enseignement » où les ventes sont ridicules par rapport la catégorie « jeux »
@prouprout merci pour le soutien ! C’est vrai que c’est pas facile de vivre de la vente sur iOS quand on veut faire des applications « évoluées » car c’est un travail à plein de temps avec beaucoup d’incertitudes. Quant au piratage, cela fait parti du jeu. Mais si vous aimez vraiment une app et que vous voyez que c’est un indépendant qui l’a fait, essayez de l’acheter pour les raisons ci-dessus ; les gros titres (Angry Bird et cie) n’ont plus besoin de votre argent
En tout cas débloquer mon ipad ne me dit rien donc je ne pirate pas les applications. Je souhaite que de bonnes choses pour la suite à pierre abel car son application semble réussie. Par contre, j’aurais aimé savoir comment je peux contacter Pierre Abel car étant rédacteur sur iPad-Apple.net j’aimerais faire un test de cette application.
Va me falloir faire un enfant attendre 4 ans et je pourrais alors acheter la version 12 de dictée
)) Parce que pour moi j’ai peur que ce soit un peu trop évolué pour commencer 
Version française achetée. En tant que professeur en élémentaire j’attends pas mal d’application éducative pour aider mes élèves de CE1 les plus en difficulté. Cette application est un bon début et me satisfait grandement.
Moi je suis l’heureux gagnant d’une application dictée muette ! Mais j’ai pas vraiment eut le temps de tester…
Merci, voulais l’acheter bientôt et donc juste une question simple : des 3€ combien recevez-vous réellement ?
merci a Pierre de nous avoir dévoile un peu de son univers, je suis allé voir son application qui m.a l’air très bien mais mes enfants sont un peu grand pour ça.
je suis a la recherche d’une application qui ne doit pas exister, le principe de dictee sur iPad, ou il suffirai de choisir un texte pour que celui-ci soit prononce oralement et masquė aussi pour ne pas tricher, et ainsi s’entrainer et se corriger avec différents niveau pour différent âges et donner des explications surles fautes habituelles et les plus courantes,enfin c’est une idée qui peut sembler ridicule mais je souhaitais en faire part si un developpeur passe par la…
Bonne idée mais trop complexe à créer! C’est justement l’une des parties les plus compliquées de notre boulot d’enseignants : l’analyse des erreurs…. intéressant votre article et merci à Pierre pour son enthousiasme! Je pense aussi que l’Ipad à l’école aurait toute sa place…
Étant éducateur d’une maison de l’enfance je prends l’application et v ait essayer de faire découvrir a mes çollegues Educ et universitaire je travaille sur l’usage social des systèmes informatiques, merçi et bonne année !
@Trolltheonlyone je touche 70% des 3 euros, mais bien sur c’est pas du salaire mais de la facture (donc il faut enlever toutes taxes à payer dessus). Bref, il en faut vendre beaucoup pour pouvoir en vivre. C’est pourquoi les applications en anglais sont bien plus intéressantes si on veut vivre de la vente de ses applications.
@Loizic n’hésitez pas à me faire part de vos expériences. On peut toujours me contacter à pierre@lescapadou.com
@philipp1fr comme le souligne zebre231, ça m’a l’air bien costaud à développer !
Vu que grâce à iPadd.fr et à vous tous, Dictée Muette est numéro 1 dans la catégorie éducation, je vais encore faire une petite ristourne supplémentaire c’est maintenant 2,39euros pour quelques jours (j’espère que ceux qui l’ont acheté 60 cents supplémentaires ne m’en voudront pas!). Il y a que les possesseurs d’iPhone qui ne savent pas encore que c’est une super appli
(c’est une application universelle pourtant)
C’est génial de pouvoir vivre un jour Grace a ce que l’on peut construire ou créer. Bravo à Pierre Abel. Ma fille va certainement bien s’amuser avec des applications de ce genre….
de mon côté application achetée . la seule à plus de 79 centimes.
pour mon fils de 7 ans CE1, qui fait l’école à la maison.
Dyspraxique, dysgraphique, cette application me permet de le remotiver dans l’apprentissage de l’écriture dans le sens orthographique . juxtaposée à une application en math, cela complète bien les apprentissage en permettant de revenir au sens premier de l’apprentissage : pouvoir épeler sans qu’il ne réécrive pour sauvegarder la compréhension.
de plus l’ipad est tactile et intuitif ce qui ne manque pas de faire travailler la précision.
les effets sont très intéressant à utiliser comme valorisation rapide de l’effort, à la manière saine de l’image que donnait l’instituteur d’antan .
bref un complément éducatif utile, consolidant dans les bases, apprécié par élèves .
peut être un manque d’applications aussi bien faite que la votre…
mais ca ne saurait tarder sans doute.
en tout cas merci et bravo pour cette appli
Je confirme ce qui vient d’être dit par malicia. J’ai acheté l’application depuis une semaine et l’ai testée depuis auprès de mes élèves infirmes moteur-cérébraux avec beaucoup de succès et d’intérêt de leur part. Certains élèves arrivent à l’utiliser en toute autonomie, ce qui me permet d’être disponible à ceux qui ont besoin d’aide. Bravo pour ce travail, j’attends avec impatience d’autre applications du genre afin de diversifier les activés le lecture, notamment.
Bonjour,
je trouve géniale la dictée muette Montessori (validée par mes filles) et j’en parle beaucoup autour de moi. Je viens d’apprendre que vous aviez aussi fait le graphisme qu’on trouve aussi très réussi.
J’ai trois questions :
- est-ce vous qui avez aussi créé la version anglaise ?
- ce serait bien que vous diffusiez une lettre d’info à partir de votre blog (ça existe peut-être mais je ne l’ai pas trouvée), afin qu’on puisse être au courant de vos prochains développements
- pour la partie « difficultés orthographiques » (qui pour moi sont plutôt des sons complexes, au stade où en est l’enfant) (techniquement « graphèmes complexes »), on a des mots à vous proposer, si ça vous intéresse. On a réfléchi à tout ça lors de l’édition de notre livre sur la lecture. La liste des mots est d’ailleurs trouvable en ligne : 3è et 4è lien sur la page : http://www.editions-instant-present.com/blog/index.php/tous-nos-livres/apprendre_a_lire_en_famille
En effet, à notre gout il n’y avait pas assez de mots pour certains sons, seulement deux ou trois, ça aurait été bien d’en avoir plus. Il y en a d’autres aussi dans le livre (que je peux copier-coller), l’idéal étant de prendre des mots qui n’ont que cette difficulté là et pas une autre.
Encore bravo !
Claudia